W ramach prezentacji efektów pracy uczniów dnia 17.XII. 2009r. w SP w ZSO w Rybczewicach uczniowie uczestniczący w I etapie Projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”, przedstawili teatralne rozmaitości w ramach, których wcielili się w bohaterów baśni Ch. Pernault pt: ''Czerwony Kapturek". Odbyła się również wystawa prac plastycznych wykonanych podczas zajęć pozalekcyjnych w ramach w/w Projektu. Pan dyrektor wręczył uczniom na własność palcynki- myszki, podziękowanie dla dzieci za udział w Projekcie.
Opis najważniejszych efektów Projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”
Działania prowadzone w ramach Projektu "Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy" umożliwiły uczniom zdobywanie wiadomości i umiejętności rozwijania własnej osobowości.
Działania te umożliwiły wpływanie na  wszystkie dziedziny aktywności prowadzących do rozwijania kompetencji kluczowych, a szczególnie: językowej, matematyczno-przyrodniczej, artystycznej i ruchowej, komunikacyjno- informatycznej oraz społecznej (intra - interpersonalnej). Otrzymane środki dydaktyczne umożliwiły efektywne nauczanie. Dodatkowe zajęcia pozalekcyjne ułatwiły start i wyrównanie poziomu wiedzy i umiejętności edukacyjnych, które w połączeniu z pomocami przyczyniły się do właściwego rozwoju dziecka. Pozwoliło to na indywidualizację pracy z uczniem. Uczniowie stali się śmiali w wypowiedziach i wyrażaniu swoich myśli. Nabyli umiejętność korzystania z różnych źródeł wiedzy, zdobyli umiejętności radzenia sobie z problemami. Działalność plastyczna pozwoliła im na wyrażanie swoich odczuć i emocji poprzez wytwory, zaś muzyczna na swobodne śpiewanie piosenek i ilustrowanie ruchem słuchanych utworów. Uczniowie w efekcie pracują aktywniej i są bardziej uważni.
Realizacja w/w projektu w SP w ZSO w Rybczewicach przyczyniła się do podniesienia jakości pracy szkoły: umożliwiła uczniom rozwijanie własnych inteligencji, wzbogaciła szkołę w nowe pomoce dydaktyczne.
Rodzice mieli możliwość spojrzenia na dziecko nieco inaczej, co przyczyniło się do doniosłości podjętych działań na rzecz wspierania dziecka w środowisku rodzinnym i szkolnym.
Jako nauczyciel prowadzący I  etap Projektu, miałam możliwość realizowania własnych pomysłów i wprowadzenia nowatorskich rozwiązań w pracy z dziećmi.
Nauczyciel prowadzący I etap Projektu „Pierwsze uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy” w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Rybczewicach Grażyna Guz

Relacja w FOTO ALBUMIE

wkrótce ...

Uczniowie naszej szkoły włączyli się do akcji charytatywnej „Góra grosza”. Akcja ta na stałe wpisała się w kalendarz wydarzeń naszej placówki. Dzieciaki z ogromnym zaangażowaniem przystąpiły do już do kolejnej 10 edycji „Góry grosza”. Zbieranie pieniędzy rozpoczęliśmy 23 listopada. Uczniowie klasy III zorganizowali loterię fantową. Dochód ze sprzedaży losów zasilił konto akcji. Przez dwa tygodnie klasa V zbierała „przysłowiowe” gorsze, nie tylko w szkole. Uczniowie chodzili z puszka do Urzędu Gminy w Rybczewicach. Dziękujemy pracownikom UG za wsparcie. Udało się nam uzbierać 168,80 zł. Zebrana przez nas góra grosza pomoże naszym rówieśnikom z rodzinnych domów dziecka. Opiekunowie akcji Lucyna i Tadeusz Stanisławkowie są dumni ze swoich uczniów.
Lucyna Stanisławek

W ostatnich dniach listopada 2009 roku Szkolna Kasa Oszczędności ogłosiła konkurs „Przyjaciel Ziemi”. Tym razem był to konkurs zespołowy (klasowy) i polegał na zbiórce puszek aluminiowych po napojach. Dzieci bardzo chętnie włączyły się do akcji, zebraliśmy 78 kg aluminium (ok. 4290 puszek).

Najwięcej puszek zebrała:
klasa IV (32 kg) - I miejsce,
klasa V (23 kg) - II miejsce,
klasa VI (18 kg) - III miejsce.

Dla zwycięzców zakupiono nagrody rzeczowe za tak wielkie zaangażowanie.
Mamy nadzieję, że konkurs przyczynił się do kształtowania postaw ekologicznych u uczniów naszej szkoły oraz uświadomił potrzebę ochrony naturalnego środowiska.
Tadeusz Stanisławek

Relacja w FOTO ALBUMIE

7 grudnia 2009 roku uczniowie klas 0 – III zebrali się w oddziale zerowym, aby razem oczekiwać Świętego Mikołaja. Nie musieliśmy długo czekać. Tradycyjnie z worem pełnym prezentów pojawił się oczekiwany przez nas gość.
6 grudnia - jak dobrze wiecie,
Święty Mikołaj chodzi po świecie.
Dźwiga swój worek niezmordowanie
I każde dziecko prezent dostanie.

Jak co roku Święty Mikołaj obdarował wszystkich uczniów prezentami, były lalki, samochody i oczywiście łakocie. Nie odbyło się bez wierszy i piosenek. Panie wychowawczynie nie kryły zdziwienia, że nikt w tym roku nie dostał rózgi. Zapraszamy do nas Świętego Mikołaja za rok.
Lucyna Stanisławek

Relacja w FOTO ALBUMIE

26 listopada 2009 roku w naszej szkole zorganizowano zabawę andrzejkową. Były oczywiście andrzejkowe wróżby, dzięki którym mogliśmy poznać nadchodzącą przyszłość: „Kim będę, gdy dorosnę”, „Imię przyjaciela, przyjaciółki”.
Jak co roku był sklepik i pyszne gofry przygotowane przez rodziców. Do tańca przygrywała „zaprzyjaźniona” z naszą szkołą orkiestra. Wszyscy świetnie bawili się przy ich muzyce. Był to dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Już z niecierpliwością czekamy na zabawę choinkową.

Lucyna Stanisławek
Relacja w FOTO ALBUMIE

Uczniowie klasy II SP bardzo lubią zabawę w teatr zarówno lalki i aktora jak i samego aktora. Postanowili zabawić się w teatr więc zaprosili kolegów z innych klas na teatralne rozmaitości. Przygotowali przedstawienia "Co słychać w lesie", Legenda o smoku wawelskim" oraz inscenizację wiersza Jana Brzechwy "Na straganie". Małe formy sceniczne pobudzają u dziecka spontaniczną aktywność twórczą ,umożliwiają wyrażanie przeżyć i emocji. Jest to także czynnik rozładowujący napięcie emocjonalne i psychiczne. Zabawy w teatr wspierają rozwój fizyczny i motoryczny, poprawiają dykcję i pobudzają rozwój mowy. Ułatwiają orientację w czasie i przestrzeni, co sprzyja rozwojowi inteligencji wizualno-przestrzennej i ruchowej.
Grażyna Guz

Relacja w FOTO ALBUMIE

Pluszowe misie są ulubieńcami wszystkich dzieci. Od ponad 100. Lat towarzyszą dzieciom na całym świecie. Pocieszają, dodają otuchy, są nieodzowną Przytulanka przy zasypianiu. Misie są bohaterami bajek i książek dla dzieci.
24 listopada 2009 roku w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Celem całego przedsięwzięcia było: zapoznanie dzieci z historią powstania Dnia Pluszowego Misia, przedstawienie sylwetek misiów – bohaterów literackich, pogłębienie wiedzy uczniów o życiu niedźwiedzi brunatnych, zachęcenie ich do czytania książek.
Na wstępie p. Lucyna Stanisławek zapoznała uczniów z historią pluszowego misia. Następnie dzieci recytowały krótkie wiersze i śpiewały piosenki o misiach. Tego dnia uczniowie klas I-III przyszli do szkoły w towarzystwie swojego pluszowego ulubieńca. W programie uroczystości znalazły się również: opowiadanie dzieci o swoich pluszakach, rysowanie na temat „Mój przyjaciel miś”, konkurs przyrodniczy „Co wiesz o niedźwiedziach?”.
Zajęcia przebiegały w miłej i radosnej atmosferze. Na zakończenie gospodarze klas odebrali pamiątkowe dyplomy za udział w zabawie.
Światowy Dzień Pluszowego Misia z inicjatywy Koła Teatralnego obchodziliśmy w naszej szkole po raz pierwszy.
Dziękujemy wszystkim dzieciom za wspaniałą zabawę.
Lucyna Stanisławek

Relacja w FOTO ALBUMIE

Ogólne wskazania profilaktyczne
Należy:
• unikać bliskiego kontaktu z chorymi osobami,
• kiedy jest się chorym, zostać w domu i zachować dystans do osób zdrowych
• zasłaniać usta i nos chusteczką higieniczną podczas kichania i kasłania, a zużytą chusteczkę wyrzucić do kosza na śmieci
• myć często ręce
• unikać dotykania oczu, nosa i ust, żeby nie roznosić zarazków
• dbać o siebie, dużo spać, być aktywnym fizycznie, unikać stresu, pić dużo płynów i zdrowo się odżywiać.
Informacje dla:

- dyrektorów, nauczycieli i opiekunów w placówkach nauczania i wychowania
Należy:
• obserwować dzieci i młodzież wykazującą objawy grypopodobne w trakcie pobytu w placówkach takie jak: gorączka, kaszel, ból gardła, ból mięśni, ból głowy, dreszcze, osłabienie, w niektórych przypadkach biegunka.
• informować rodziców i opiekunów o zaobserwowanych objawach grypopodobnych celem konsultacji z lekarzem rodzinnym
• zadbać o ciągły dostęp do środków higienicznych w toaletach
• organizować w ramach możliwości jak najwięcej pobytu uczniów na świeżym powietrzu w czasie przerw i lekcji wychowania fizycznego
• monitorować strony internetowe Państwowej Inspekcji Sanitarnej www.pis.gov.pl oraz Państwowego Zakładu Higieny www.pzh.gov.pl celem uzyskania bieżących informacji

- rodziców
Należy:
• obserwować domowników wykazujących objawy grypopodobne, w razie ich wystąpienia zgłosić się do lekarza rodzinnego
• myć ręce swoje i swojego dziecka mydłem pod bieżącą wodą oraz pokazać dziecku jak należy to robić
• zatrzymać chore dziecko w domu i wezwać lekarza
• zasłaniać nos chusteczką higieniczną podczas kichania i usta podczas kasłania
• nie zabierać dziecka do ludzi, którzy są przeziębieni
• zadbać o to by dziecko zawsze miało przy sobie chusteczkę do nosa
• spędzać z dziećmi aktywnie wolny czas na świeżym powietrzu

- dzieci i młodzieży
Należy:
• myć ręce mydłem i ciepła wodą przez 20 sekund
• jeśli nie masz chusteczki podczas kichania lub kasłania zasłoń usta i nos rękawem
w okolicy powyżej łokcia a nie dłońmi
• umyć ręce po kasłaniu lub kichaniu
• unikać kontaktu z osobami, które kichają i kaszlą
• przebywać w czasie wolnym na świeżym powietrzu

PROPOZYCJA ZALECEŃ DLA SZKÓŁ
Objawy nowej grypy A/H1N1 są podobne jak grypy sezonowej:
• gorączka
• kaszel
• ból gardła
• katar z płynną wydzieliną lub zatkanym nosem
• bóle mięśniowe i stawowe
• ból głowy
• dreszcze
W około 25-30% przypadków nowej grypy mogą występować wymioty i biegunka. Podobnie jak w grypie sezonowej część zachorowań przebiega ciężko, a nawet może zakończyć się śmiercią. Szerzenie się nowej grypy, podobnie jak grypy sezonowej, odbywa się przez zakażenia drogą powietrzną i kropelkową. Możliwe jest też przenoszenie się zakażenia przez dotykanie przedmiotów zanieczyszczonych śliną lub wydzieliną dróg oddechowych osoby chorej i następnie dotykanie śluzówki osoby zdrowej.
Szkoła jest miejscem, gdzie kontakty między uczniami są bardzo bliskie i gdzie choroby szerzące się drogą powietrzną mogą przenosić się szczególnie łatwo. Zakażeni uczniowie mogą też stanowić źródło zakażenia dla swych rodzin oraz innych członków społeczeństwa.

Co powinien zrobić personel szkoły dla ochrony uczniów i pracowników?
* Zorganizować i przeprowadzić szkolenie lub serię szkoleń z zakresie zapobiegania szerzeniu się zakażeń wirusem nowej grypy A/H1N1 dla uczniów oraz dla rodziców.
* W okresie przygotowawczym konieczne jest sprawdzenie kanałów łączności szkoły z rodzicami i możliwości szybkiego ich powiadamiania.
* Prowadzić aktywną politykę zapobiegania zakażeniom przez dostarczanie materiałów informacyjnych na temat zachowania w szkole, mycia rąk, higieny kaszlu i czyszczenia nosa oraz promować w szkole zachowania zmniejszające
prawdopodobieństwo zakażenia.
* Zachęcać do szczepień przeciw grypie sezonowej oraz nowej grypie A/H1N1. Wskazane może być uzgodnione z lekarzem zorganizowanie akcji szczepień dla uczniów. Sfinansowanie takiej akcji przez lokalny samorząd byłoby bardzo pożądane.
* W razie wystąpienia objawów grypowych wymagać od rodziców zgłoszenia dziecka do lekarza i do tego czasu pozostania w domu, a w przypadku stwierdzenia takich objawów u ucznia w szkole natychmiast umieścić go w pomieszczeniu odosobnionym i jeśli są to objawy o niewielkim nasileniu powiadomić rodziców o konieczności odebrania ucznia ze szkoły, a w przypadku ciężkiego zachorowania odesłać ucznia transportem sanitarnym do szpitala zakaźnego lub innego, wyznaczonego do leczenia grypy, uzgadniając to z rodzicami/opiekunami dziecka.
* Zapewnić miejsca do mycia rąk lub ich dezynfekcji odpowiednimi preparatami alkoholowymi (≥60%) i zapewnić wyposażenie tych miejsc w odpowiednie środki i materiały.
* Zapewnić higienę miejsc przebywania uczniów i codzienne ścieranie powierzchni, które mogą być zanieczyszczone wydzielinami i których mogą dotykać uczniowie. Znaczną część tych zbiegów higienicznych mogą wykonywać sami, odpowiednio poinstruowani, uczniowie. Czas zakaźności wydzielin poza organizmem człowieka wynosi 2-8 godzin.
* W uzasadnionych przypadkach, po konsultacji z lekarzem lub epidemiologiem, zalecić noszenie maseczek ochronnych na nos i usta na terenie szkoły i w drodze do niej.
Co może zrobić uczeń i jego rodzice, aby zredukować prawdopodobieństwo szerzenia się zakażeń w szkole?
• Pozostać w domu w razie choroby. Jeżeli objawy odpowiadają wymienionym wyżej objawom grypy, należy pozostać w domu 7 dni od wystąpienia objawów lub 1 dzień po ustąpieniu objawów, jeżeli objawy trwają 7 dni lub dłużej.
• W czasie kaszlu lub czyszczenia nosa zakrywać nos i usta chusteczką jednorazową, którą po jednorazowym użyciu należy wyrzucić, a ręce umyć starannie wodą z mydłem.
• W rozmowie unikać bliskich kontaktów twarzą w twarz. W tym szczególnym przypadku uzasadnione jest rozmawianie z głową odwróconą od rozmówcy.
• Unikać dotykania palcami ust, nosa i powiek oczu.
• Poza szkołą unikać przebywania w pomieszczeniach z kilkoma osobami na raz, a szczególnie masowych zgromadzeń i sportów kontaktowych.
• Przestrzegać zasad higienicznych wynikających z instrukcji uzyskanych w szkole również w domu i we wszystkich sytuacjach pozaszkolnych.
Postępowanie z uczniami narażonymi w szkole na kontakt z potwierdzonym przypadkiem nowej grypy A/H1N1
Jak postępować w przypadku, gdy do szkoły przyjdzie uczeń z objawami grypy, jeżeli nowa grypa szerzy się w miejscowości, gdzie znajduje się szkoła?
• O sytuacji należy niezwłocznie powiadomić rodziców chorego ucznia.
• Należy ucznia umieścić w pomieszczeniu, gdzie nie przebywają inni ludzie. W przypadku objawów o niewielkim nasileniu powiadomić rodziców o konieczności odebrania ucznia ze szkoły, a w przypadku ciężkiego zachorowania odesłać ucznia transportem sanitarnym do szpitala zakaźnego lub innego, wyznaczonego do leczenia grypy, w porozumieniu z rodzicami/opiekunami dziecka.
• Jeśli uczeń z objawami grypy ma powód wejścia do pomieszczenia z innymi ludźmi, winien zakryć nos i usta chusteczką jednorazową lub płatkiem ligniny, albo, jeżeli jest taka możliwość, założyć maseczkę ochronną na nos i usta.
Co należy zrobić dla uczniów, którzy mieli kontakt ze osobą, u której potwierdzono, lub podejrzewano zakażenie wirusem nowej grypy A/H1N1?
• Należy poinformować rodziców o tym kontakcie i możliwości zakażenia.
• Zalecić im codzienne pomiary temperatury i obserwację, czy nie występują u ucznia objawy grypy w ciągu 7 dni od kontaktu
• Zalecić im nie posyłanie ucznia do szkoły i zgłoszenie się do lekarza w przypadku wystąpienia objawów grypowych w ciągu 7 dni od kontaktu

Prof. dr hab. Andrzej Zieliński
Krajowy Konsultant ds. Epidemiologii

18 listopada 2009 roku odbył się w naszej szkole konkurs z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego „Bezpieczna droga do szkoły”. Celem konkursu było utrwalenie i usystematyzowanie podstawowych zagadnień z zakresu wychowania komunikacyjnego. Konkurs adresowany był do uczniów klasy II i III. Uczestnicy konkursu wykazali się ogromna wiedzą z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego. Uczniowie biorący udział w konkursie udowodnili, że maja poczucie odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych w drodze do szkoły.
Wygrali najlepsi.
I miejsce – Jakub Prażmowski kl. III
II miejsce – Przemysław Pawelec kl. II
III miejsce – Mateusz Rakoczy kl. II
Zachęcamy do udziału w następnych edycjach konkursu. Organizatorzy: Lucyna i Tadeusz Stanisławek

Relacja w FOTO ALBUMIE

20 listopada 2009 roku w naszej szkole zorganizowano Konkurs Wiedzy o bankowości Spółdzielczej. Adresatami konkursu byli uczniowie klas IV-VI, a organizatorem opiekun szkolnej Kasy Oszczędności (SKO) p. Tadeusz Stanisławek. Uczestnictwo w tym konkursie było nie tylko szansą zdobycia atrakcyjnych nagród rzeczowych, ale przede wszystkim okazją do nabycia wiadomości i umiejętności z zakresu historii bankowości spółdzielczej oraz obliczeń pieniężnych i zrozumienie rzeczywistości gospodarczej. Zadania konkursowe nie były łatwe i wymagały od uczestników szczegółowej wiedzy na tematy finansów i bankowości.

Jury konkursowe w składzie: wiceprezes SBP w Piaskach Pani Anna Koch, kierownik Oddziału SBP w Rybczewicach Pan Ignacy Jędryczek, dyrektor ZSO w Rybczewicach Pan Krzysztof Suszek, n-l matematyki ZSO - pani Zofia Kłos wyłoniło zwycięzców:
I miejsce – Przemysław Kwiatosz klasa V
II miejsce – Mateusz Bis klasa VI
III miejsce – Michał Skorek klasa IV

Wyróżnienia:
Bartłomiej Psujek kl. V
Mateusz Gnyp kl. VI
Katarzyna Wójcik kl. VI

Tego dnia nastąpiło również rozstrzygnięcie konkursu „MISTRZ OSZCZĘDZANIA”.
Nagrodzeni:
I miejsce – Patrycja Dobosz kl. V
II miejsce – Aleksandra Ciesielska kl. V
III miejsce – Przemysław Kwiatosz kl. V
IV miejsce – Bartłomiej Kwiatosz kl. I
V miejsce – Wioletta Szabała kl. V
Nagrody w konkursach ufundował SPÓŁDZIELCZY BANK POWIATOWY w Piaskach.

Konkurs nie był pierwszym takim przedsięwzięciem skierowanym do uczniów naszej szkoły. Mamy nadzieję, że przygotował ich do mądrego gospodarowania pieniędzmi w przyszłości.
Krótką część artystyczną dotyczącą oszczędzania przygotowało szkolne Koło Teatralne pod kierunkiem p. Lucyny Stanisławek
Tadeusz Stanisławek
Relacja w FOTO ALBUMIE

17 listopada 2009 roku gościlismy w naszej szkole aktorów z Teatru "Kurtyna" z Krakowa. Zaprezentowali oni społeczności uczniowskiej spektakl profilaktyczny pt. "Skąd jesteś?".

Zebranie rodziców uczniów ZSO w Rybczewicach odbędzie się 18 listopada 2009 roku o godzinie 15.00. Serdecznie zapraszamy!

We wtorek 10 listopada 2009 roku odbyła się w naszej szkole akademia związana z rocznicą Odzyskania Niepodległości. Uroczystość miała charakter patriotyczny. Dzieci z klasy III odśpiewały pieśni żołnierskie pochodzące z czasów zaborów i I wojny światowej, a młodzież z klas IV-VI recytowała wiersze dotyczące tamtych lat. Po części artystycznej przemówił do nas Pan Dyrektor Suszek. Wskazał na podniosłość Dnia Niepodległości i potrzebę kultywowania tak ważnego dla Polaków święta.
Dzieci do występów przygotowali Pani Lucyna i Pan Tadeusz Stanisławek. Rocznicowe przedstawienie było wspaniałą lekcją historii i patriotyzmu.

Przemysław Kwiatosz kl. V SP

Relacja w FOTO ALBUMIE

Dnia 23.10. 2009 w Bystrzejowicach odbyły sie Mistrzostwa Powiatu Świdnickiego w tenisa stołowego - indywidualnie. Naszą szkołę reprezentowali:
• Maksymilian Cichocki (kategoria klas 3-4 SP - chłopcy), Maksymilian pokonał wszystkich przeciwników w swojej kategorii co dało mu I miejsce w Powiecie Świdnickim;
• Justyna Skorek (kategoria klas 5-6 SP - dziewczęta) – 13 miejsce);
• Angelika Chylińska (kategoria klas 5-6 SP - dziewczęta) - 16 miejsce;
• Cichocka Aleksandra (kategoria klas 5-6 SP - dziewczęta) - 20 miejsce;
• Mateusz Gnyp (kategoria klas 5-6 SP - chłopcy) - 5 miejsce;
• Mateusz Chyliński (kategoria klas 5-6 SP - chłopcy) - 15 miejsce;
• Mateusz Bis i Łukasz Warda (kategoria klas 5-6 SP - chłopcy) - zostali sklasyfikowani pomiędzy (32- 40 miejscem).
Prawo do gry w zawodach rejonowych uzyskał Maksymilian Cichocki. W dniu 30.10.2009 w sali Miejskiej w Chełmie odbyły sie rejonowe zawody w tenisie stołowym - indywidualnie. Naszą szkołę godnie reprezentował Maksymilian Cichocki zajmując drugie miejsce w rejonie. Najlepsza czwórka uzyskała prawo gry w mistrzostwach województwa.
03.11.2009 w sali MOSiR w Lublinie zostały rozegrane Mistrzostwa Województwa w tenisie stołowym - indywidualnym. Maksymilian w tych zawodach został sklasyfikowany pomiędzy 13- 16 miejscem.
Sławomir Pasierbik

Relacja w FOTO ALBUMIE

Relacja z finału V edycji gminnego konkursu plastycznego na projekt znaczka pocztowego pt: „Miejsca sakralne Gminy Rybczewice”.

Dnia 27 października 2009r. nasza szkoła z niecierpliwością czekała na zaproszonych gości z Lublina , przedstawicieli Urzędu Gminy i delegacje uczniów z dwóch sąsiednich szkół naszej gminy.
Punktualnie o godz. 10:00 rozpoczęła się uroczystość. Jak zawsze gromkimi brawami zostali przywitani goście z Lublina : p. Janusz Koput – redaktor Gazety Filatelisty z dwoma filatelistami z Zespołu Szkół Samochodowych w Lublinie. Na uroczystości byli przedstawiciele Urzędu Gminy w Rybczewicach: p. Małgorzata Banaszkiewicz i p. Anna Kowalczyk.
Na początku uroczystości p. Janusz Koput opowiadał zebranym o pasji, jaka jest filatelistyka. Mówił o swoich pierwszych krokach ze znaczkiem pocztowym i ogromnej wiedzy jaką można nabyć poprzez obcowanie ze znaczkami pocztowymi. Wyraził swoją radość z dużego zainteresowania konkursem.
Następnie uczniowie kl. IV przedstawili część artystyczną związaną z obchodami IX Dnia Papieskiego, który w tym roku nosi nazwę „Jan Paweł II – papież wolności” i przypada w miesiącu październiku.
Montaż słowno - muzyczny ubarwił pokaz slajdów ze zdjęciami z życia Jana Pawła II. Część artystyczną przygotowała katechetka szkolna p. Małgorzata Gieleta.
Następnie zaproszeni goście rozdali laureatom nagrody i upominki. Po rozdaniu nagród głos zabrała p. Małgorzata Banaszkiewicz, która nie szczędziła pochwał, co do zainteresowania konkursem i wysokim poziomem prac uczniów.
Na zakończenie głos zabrał dyr. szk. p. Krzysztof Suszek, który podziękował gościom za przybycie, sponsorom za ufundowane nagrody i podsumował całą uroczystość.

Celem tegorocznego konkursu było przedstawienie w formie znaczka pocztowego miejsc sakralnych ( kościoły, kapliczki, przydrożne krzyże) znajdujących się na terenie Gminy Rybczewice, wzbudzenie szacunku do tych obiektów oraz kształtowanie właściwej postawy wobec tego, co bliskie i znane, czyli „ Małej Ojczyzny”.
Zainteresowanie konkursem było olbrzymie. Napłynęło 112 prac z trzech szkół Gminy Rybczewice: Szkoły Podstawowej w Stryjnie, Szkoły Podstawowej w Pilaszkowicach i Szkoły Podstawowej w Rybczewicach.
Prace konkursowe oceniała komisja składająca się z przedstawicieli poszczególnych szkół oraz pracownika Urzędu Gminy w Rybczewicach.

Za najciekawsze prace komisja przyznała nagrody w dwóch kategoriach wiekowych:

W kategorii klas I –III następujący uczniowie otrzymali
Nagrody:
♦I miejsce Adrian Pikulski z kl. I SP w Stryjnie
♦ II miejsce Martyna Warda z kl. II SP w Pilaszkowicach
♦ II miejsce Mateusz Rakoczy z kl. II SP w Rybczewicach
♦ III miejsce Rafał Banaszkiewicz z kl. II SP w Pilaszkowicach
♦ III miejsce Kwiatosz Bartłomiej z kl. I SP w Rybczewicach

Wyróżnienia:
1) Sylwia Zając z kl. III SP w Pilaszkowicach
2) Weronika Sobisiak z kl. III SP w Pilaszkowicach
3) Amelia Kowalik z kl. I  SP w Rybczewicach
4) Dawid Skorek z kl. I SP w Stryjnie
5) Justyna Rudnicka z kl. III SP w Stryjnie
6) Mateusz Skrzypczak z kl. II SP w Rybczewicach

W kategorii klas IV – VI następujący uczniowie otrzymali
Nagrody:
♦ I miejsce Magdalena Sobisiak z kl. VI SP w Pilaszkowicach
♦ I miejsce Katarzyna Zając z kl. IV SP w Pilaszkowicach
♦ II miejsce Agata Gnyp z kl. VI SP w Stryjnie
♦ II miejsce Paweł Gęca z kl. VI SP w Pilaszkowicach
♦ III miejsce Aleksandra Warda z kl. IV SP w Pilaszkowicach
♦ III miejsce Katarzyna Sochaczewska z kl. VI SP w Rybczewicach

Wyróżnienia:
1) Patrycja Nawrocka z kl. VI SP w Rybczewicach
2) Monika Kępińska z kl. IV SP w Stryjnie
3) Małgorzata Kuśmierzak z kl. VI SP w Pilaszkowicach
4) Justyna Grzegorczyk z kl. VI SP w Stryjnie
5) Aleksandra Cichocka z kl. VI SP w Rybczewicach
6) Patrycja Goś z kl. VI SP w Pilaszkowicach

Najciekawsze prace konkursowe będą opublikowane przez Pocztę Polską na kartach pocztowych (Rafał Banaszkiewicz, Agata Gnyp, Bartłomiej Kwiatosz, Magdalena Skorek).

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pakiety filatelistyczne.
Organizator konkursu składa podziękowania wszystkim nauczycielom zaangażowanym w to przedsięwzięcie oraz sponsorom za ufundowane nagrody.
Sponsorami konkursu są:
• Urząd Gminy w Rybczewicach
• Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Rybczewicach
• Redakcja Gazety Filatelisty w Lublinie
• Dyrekcja ZSO w Rybczewicach

Organizator konkursu: Elżbieta FlisOpiekun Szkolnego Koła Filatelistycznego przy ZSO w Rybczewicach.
Elżbieta Flis

Relacja w FOTO ALBUMIE

W dniu 15 października 2009 roku o godzinie 10 00 odbyło się przyjęcie pierwszo-klasistów w poczet uczniów naszej szkoły. Uroczystość rozpoczęła się częścią artystyczną. W wykonaniu klasy I obejrzeliśmy ciekawe przedstawienie opowiadające o różnych darach zwierzątek dla dzieci. Były też wierszyki i piosenki. Następnym punktem programu było uroczyste pasowanie na ucznia. Pan Dyrektor Krzysztof Suszek trzymając w ręku duży ołówek kładł go na ramionach uczniów mówiąc:
„Pasuję Cię na ucznia klasy pierwszej”
Po tej uroczystej chwili starsi uczniowie zapewniali: „My starsi koledzy podamy Wam pomocną dłoń”. Pierwszoklasiści dostali drobne upominki od swoich starszych kolegów i koleżanek. Później wszyscy uczniowie klas 0-III zostali zaproszeni na poczęstunek. Dzieci były bardzo zadowolone, że są już uczniami.
Julia Kowalik kl. IV
Relacja w FOTO ALBUMIE

W dniu 13-10-2009 roku w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Edukacji Narodowej. Dzień ten był okazją do złożenia życzeń i podziękowań za trud całemu Gronu Pedagogicznemu.
Uczniowie naszej szkoły pod czujnym okiem swoich wychowawczyń p. Zofii Kłos i p. Lucyny Stanisławek przygotowali uroczysty apel dla swoich nauczycieli. Wierszem i piosenką postanowili uczcić to święto.
„My dla naszej pani mamy najpiękniejsze kwiaty słów …” śpiewali uczniowie trzeciej klasy. Ten dzień był wyrazami uznania za trud i odpowiedzialną pracę nauczycieli.
Lucyna Stanisławek
Relacja w FOTO ALBUMIE

29-09-2009 roku uczniowie klas 0-III uczestniczyli w wycieczce do Lublina. W programie wycieczki było zwiedzanie Muzeum Wsi Lubelskiej oraz pobyt w FIKOLANDZIE. Mimo padającego deszczu wróciliśmy z wycieczki w dobrych nastrojach.
Relacja w FOTO ALBUMIE

6 października 2009 roku o godzinie 15.00 odbedzie się zebranie z rodziców uczniów szkoły podstawowej. Poczatek zebrania w świetlicy szkolnej. ZAPRASZAMY.