Hasło to zostało zainspirowane chińskim przysłowiem: „Książka jest jak ogród, który możnawłożyć do kieszeni”. Jak pisze Wisława Szymborska „Czytanie książek to najpiękniejsza  zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła.” 29 września 2023 roku obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania Dzieciom.

Do głośnego czytania podczas ODCD nauczyciele wybrali książki, które w szczególny sposób rozbudzają dziecięcą wyobraźnię, umożliwiając przeniesienie się do krainy fantazji i przygód niezwykłych bohaterów. Są one dla dzieci źródłem wiedzy o emocjach i postawach ludzi, a także kształtują wyznawane w dalszym życiu wartości.
   Organizację głośnego czytania dzieciom w naszej szkole nauczyciele bibliotekarze połączyli w tym roku z aktywnościami artystycznymi, naukowymi, integracyjnymi.

I tak klasa I zaprosiła Panią Lidię Toruń, mamę uczennicy z kl. I, która przeczytała książkę  „ Na jagody”. W ramach głośnego czytania wychowawczyni klasy czytała również bajkę  pt: „ Trzy świnki”, po omówieniu lektury uczniowie kl. I. bawili się w teatrzyk kukiełkowy do, którego sami wykonali kukiełki a na przedstawienie zaprosili kolegów z kl. II. Bawili się również w ilustratora, wykonywali ilustracje do wybranej bajki.

       Uczniowie klasy II również włączyli się w tę inicjatywę. Tego dnia wspólnie z przybyłymi gośćmi udali się do szkolnej biblioteki, gdzie przenieśli się w krainę wierszy Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Utwory tych poetów znają wszyscy. Od wielu pokoleń bawią starszych i młodszych czytelników. Dzisiaj wysłuchaliśmy historii Kaczki Dziwaczki, Grzesia Kłamczucha, Słonia Trąbalskiego i Kwoki, która była źle wychowana.

Klasa III zaprosiła mamę Zuzi Grzegorczyk, która pięknie przeczytała dzieciom fragment książki Marii Kownackiej „Kajtkowe przygody”. Po przeczytaniu nawiązała się dyskusja na temat lektury. Uczniowie wykazali się znajomością treści opowiadania. Następnie wykonywali ilustracje do najciekawszej przygody bociana Kajtka.

Dziękujemy wszystkim za piękne czytanie. Zachęcamy do udziału w kolejnych akcjach czytelniczych.

Zespół Edukacji Wczesnoszkolnej: Grażyna Guz, Lucyna Stanisławek, Elżbieta Flis

Ozdoba_choinkowa.pdf

ZALaCZNIK_NR_1_ozdoba.pdf

Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez Pluszowego Misia. Jest towarzyszem dzieci i dorosłych w świecie beztroskiej zabawy oraz przyjacielem-powiernikiem największych sekretów i tajemnic.

Po raz kolejny postanowiliśmy uczcić to święto w klasach I-III w sposób szczególny. W dniu 24.11.2023r. wszystkie misie i inni pluszowi przyjaciele dzieci, opuścili swoje zaciszne pokoiki i przybyli wraz z uczniami do szkoły. Celem całego przedsięwzięcia było między innymi: przybliżenie dzieciom w sposób bardzo przystępny historii pluszowego misia, przedstawienie w formie kolorowanek różnych sylwetek misiów,  zachęcanie do poszanowania zabawek.

Przypomnijmy, że Światowy Dzień Pluszowego Misia ustanowiono dokładnie w setną rocznicę powstania maskotki – w 2002 roku. Wszystko zaczęło się jednak dużo wcześniej.  W 1902 roku prezydent Stanów Zjednoczonych Teodor Roosvelt, wybrał się na polowanie. Po kilku godzinach bezskutecznych łowów, jeden z towarzyszy prezydenta postrzelił małego niedźwiadka i zaprowadził go do Roosvelta. Prezydent ujrzawszy przerażone zwierzątko, kazał je natychmiast uwolnić. Jeden ze świadków tego zdarzenia uwiecznił historię niedźwiadka na rysunku w waszyngtońskiej gazecie, którą czytał producent zabawek. Od tego momentu zaczęto wykorzystywać zdrobniałe imię prezydenta i sprzedawać maskotki pod nazwą Teddy Bear, która dziś w języku angielskim jest określeniem wszystkich pluszowych misiów.
W takim ważnym dniu zaszczyciły nas swoją obecnością misie, które w kilku przypadkach były misiami rodziców a nawet dziadków. Honorowym gościem była również pani dyrektor Małgorzata Wójcik, która wraz z panem T. Stanisławkiem wręczyli nagrody w konkursie „ Mój przyjaciel Miś”.

  Tego dnia były zagadki, qwizy, wiersze, zabawy, bajki oraz okrzyk na część misia, który to ułożyła Zosia Daniel z klasy I.

 Wspólne świętowanie bardzo się dzieciom podobało, myślę że za rok powtórzymy takie spotkanie.

Grażyna Guz

LINK:

https://swidnik.policja.gov.pl/lsw/informacje/aktualnosci/139762,UWAGA-KONKURS.html

,,Bezpieczeństwo uczniów, przemoc i agresja występująca w środowisku lokalnym, szkolnym, Internecie i jej konsekwencje prawne” to temat spotkań, z uczniami klas I-VIII i dziećmi oddziałów przedszkolnych, które miały miejsce w dniach 13- 23.11.2023r. w naszej szkole. Spotkania w klasach prowadzili aspiranci sztabowi Marcin Mróz i Artur Nosek z Komisariatu Policji w Piaskach.

Funkcjonariusze rozmawiali z dziećmi o podstawowych zasadach bezpieczeństwa w ruchu drogowym, podkreślali ważną rolę elementów odblaskowych, które każdy uczeń powinien posiadać. Przypomnieli również zasady jakie należy stosować w kontaktach z obcymi.

 Wielokrotnie w trakcie spotkania zwracali uwagę na bezpieczeństwo i zagrożenia internetowe, niebezpieczne treści i kontakty jakie możemy spotkać w Internecie, konsekwencje prawne niewłaściwych zachowań, oraz zapoznali z procedurami reagowania wobec sprawcy przemocy.

Policjanci przypomnieli wszystkim o bezwzględnym stosowaniu się do zasad i norm regulujących funkcjonowanie jednostki w społeczeństwie. Ostrzegali także, iż nieprzestrzeganie prawa może doprowadzić do poważnych konsekwencji, np. nadzoru kuratora bądź skierowania sprawy do sądu rodzinnego. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali słów policjantów a następnie zadawali pytania, na które funkcjonariusze udzielali wyczerpujących odpowiedzi.
   Policjanci dużo mówili również o odpowiedzialności prawnej nieletnich, agresji i przemocy wobec rówieśników i pracowników szkoły oraz zasadach zachowania się obowiązujących w szkole i poza nią.

   Na zakończenie spotkań, młodsze dzieci otrzymały od policjantów upominki w formie odblasków.

   Uważamy, że pogadanka profilaktyczna w dużym stopniu może przyczynić się do wzrostu świadomości zachowań ryzykownych i niebezpiecznych wśród dzieci i młodzieży szkolnej.

   Pogadanka policjantów dotycząca m.in. odpowiedzialności za niewłaściwe korzystanie z Internetu może także stanowić impuls do kształtowania postawy moralnej i społecznej młodego człowieka. Mamy nadzieję, że swoista lekcja prawa pozytywnie wpłynie na zachowanie uczniów w szkole i poza placówką np. w autobusie szkolnym, podczas przerw i w domu. 

   Zajęcia z przedstawicielami Policji są jednymi z wielu działań realizowanych w ramach programu wychowawczo-profilaktycznego naszej szkoły.

 Serdecznie dziękujemy przedstawicielom policji za wizytę w naszej placówce szkolnej.

Małgorzata Wójcik

NAJPIĘKNIEJSZA OZDOBA ŚWIĄTECZNA

Serdecznie zapraszamy wszystkich chętnych uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w konkursie na wykonanie najpiękniejszej ozdoby z okazji świąt Bożego Narodzenia. Do konkursu można zgłaszać ozdoby choinkowe, szopki, stroiki, itp.

Cele konkursu:

• kultywowanie wśród uczniów tradycji świątecznych i stworzenie uczniom możliwości prezentacji własnych dokonań twórczych związanych z tradycją Świąt Bożego Narodzenia.

• rozwijanie wyobraźni oraz pobudzanie aktywności twórczej i społecznej uczniów

• rozwijanie wrażliwości estetycznej inwencji poprzez zastosowanie różnorodnych materiałów.

Zadanie konkursowe:

Materiały i technika wykonania pracy jest dowolna, można używać materiałów naturalnych, szyszek,  drewna, sznurka, papieru i bibuły, gliny, przedmiotów do recyklingu itp.Ozdoby można wykonać samodzielnie lub z pomocą rodziców. Do wykonanej pracy należy dołączyć karteczkę z danymi uczestnika konkursu ( imię i nazwisko, klasa).

Prace oceniane będą w kategoriach: kl. 1-3, kl. 4-6, kl. 7-8

Termin dostarczania prac:

Prace należy dostarczyć do 9 GRUDNIA 2023r.  Do P. G. Guz

W piątek17 listopada 2023 roku gościliśmy w naszej szkole aktorów z Teatru Kurtyna z Krakowa. Przedstawili oni uczniom trzy spektakle profilaktyczne z podziałem na trzy kategorie wiekowe.

Uczniowie klas VII i VIII obejrzeli spektakl pod tytułem „Wołanie o pomoc”. Dla uczniów klas IV, V i VI adresowany był z kolei spektakl pt. „Dwa bieguny”. Najmłodsi uczniowie obejrzeli natomiast spektakl pt. „Dziki zachód”.

Wartości wychowawczo-profilaktyczne poszczególnych spektakli:

„Wołanie o pomoc” zagrożenia dla zdrowia wynikające z sięgania po różnego rodzaju środki psychoaktywne, depresja jako jednostka chorobowa dotykająca coraz więcej młodzieży, poczucie więzi rodzinnych, grupowych oraz sytuacje wpływające na niską samoocenę i poczucie wyalienowania, pomoc psychologiczno – pedagogiczna jako trwały element terapeutyczny w życiu młodego człowieka.

„Dwa bieguny”: empatia, wrażliwość na krzywdę i bezinteresowna pomoc w obliczu zagrożenia zdrowia i życia drugiego człowieka, radzenie sobie z negatywnymi emocjami oraz zachowaniami agresywnymi w domu i w szkole, zagrożenia dla zdrowia wynikające z biernego palenia, profilaktyka antynikotynowa, alkoholizm jako jednostka chorobowa mająca destrukcyjny wpływ na funkcjonowanie człowieka i rodziny. 

„Dziki zachód”: Edukacja zdrowotna - kształtowanie postawy odpowiedzialności za własne zdrowie, szkodliwość używek takich jak alkohol czy papierosy, bierne palenie, uzależnienia behawioralne, aktywność fizyczna wpływająca korzystnie na nasz organizm. Kształtowanie postaw społecznych - wytrwałość w działaniu i dążeniu do celu, mądrość w podejmowaniu decyzji, asertywność a co za tym idzie nie uleganie namowom innych do wykonywania złych rzeczy.

Spektakle sfinansowane były z Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii.

Małgorzata Wójcik

Gratulujemy uczniom naszej szkoły, którzy uczestniczyli w XX Powiatowym  Konkursie Recytatorskim Anny Kamieńskiej:. 

Annie Daniel z kl. VII b - 1. miejsca w kategorii kl. VII-VIII,

Wojciechowi Wronie z kl. III - 3. miejsca w kategorii kl.I-III,

Julii Wójcik z kl. VI - wyróżnienia w kategorii kl. IV-VI.

Jesteśmy z Was dumni.

Życzymy dalszych sukcesów.

https://www.facebook.com/profile.php?id=100064764604030 

O NIEPODLEGŁOŚĆ

            Świętowanie 105. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w naszej szkole rozpoczęło się kilka dni przed 11 listopada.

            W różnych miejscach budynku pojawiły się kartki z pytaniami, zadaniami i ciekawostkami dotyczącymi zagadnień historycznych - związanych nie tylko z zaborami i powrotem Polski na mapę Europy, ale także z naszym Patronem i odsieczą wiedeńską (ponieważ w tym roku przypada 340. rocznica tego wydarzenia), a także z powstaniem styczniowym (z racji 160. rocznicy jego wybuchu) oraz pamiątkami przeszłości znajdującymi się na terenie naszej gminy. Były to działania w ramach projektu „Gra o niepodległość”, którego finał zaplanowany został jako część głównych obchodów święta narodowego w szkole. Uczniowie, zachęceni możliwością zdobycia dodatkowych ocen z historii, przez kilka dni z zainteresowaniem szukali specjalnie oznaczonych kartek i starali się wzbogacić swą wiedzę na temat przeszłości Polski i naszej małej ojczyzny.

            10 listopada oficjalne świętowanie rozpoczęliśmy od udziału w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”. O symbolicznej godzinie 11:11 cała nasza społeczność odśpiewała „Mazurek Dąbrowskiego”. Następnie młodzież klas siódmych zaprezentowała program „...O niepodległość” (wzbogacony o prezentację multimedialną), którego treść bezpośrednio nawiązywała do wydarzeń, osób i miejsc wymienionych wcześniej w „Grze o niepodległość”. Zatem jeśli ktoś nie zdołał do tej pory rozwiązać wszystkich zadań z gry, teraz mógł usłyszeć (i zobaczyć) odpowiedzi na zadane pytania i zagadki.

            Po występie chętne osoby z klas 4-8 (a było ich aż 27) wzięły udział w konkursie polegającym na rozwiązaniu testu dotyczącego zagadnień historycznych wspomnianych w grze oraz w czasie prezentacji, natomiast pozostali uczestnicy uroczystości pięknie i z wielkim zaangażowaniem śpiewali różne pieśni patriotyczne (pod batutą pani Magdaleny Furgały).

             Przyszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu. Zwycięzcami i zdobywcami głównych nagród (ocen celujących z hstorii) okazali się: Paweł Szyszka z klasy 7A (w kategorii klas 7-8) oraz Jan Prażmowski z klasy 5A (w kategorii klas 4-6). Ponadto oceny bardzo dobre uzyskali: Wiktoria Mańka, Oskar Mender, Antonina Skuła, Gabriela Wownysz, Kamil Brus, Anna Daniel, Naomi Gęba, Julian Ptaszyński, Wojciech Kasprzak, Patrycja Połeć, Michał Wójcik, Kacper Wownysz,

Na wyróżnienie i propozycje ocen dobrych zasłużyli: Jan Mańko, Maja Fornal, Natan Mączka, Oliwia Kutrzepa.

            Serdeczne gratulacje dla zwycięzców oraz podziękowania dla wszystkich uczestników projektu, uczniów występujących na scenie, służących nieocenioną pomocą nauczycieli i pracowników szkoły.

Jolanta Gregorczyk

Magdalena Furgała

SZKOŁA DO HYMNU

AKADEMIA

Dnia 26 października 2023 roku w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Rybczewicach odbył się etap szkolny XX edycji Konkursu Recytatorskiego Poezji Anny Kamieńskiej. Przystąpiło do niego 14 uczniów naszej szkoły. Ważnym aspektem tego przedsięwzięcia było zaangażowanie dzieci i młodzieży do podejmowania działań kulturalnych i twórczych, co pozwala  im rozwijać pasje i kształtować osobowość.

Recytowali oni wiersze Anny Kamieńskiej i Wisławy Szymborskiej. Komisja zdecydowała, że do etapu powiatowego przeszły następujące osoby:

Wojciech Wrona  (klasa III), Julia Wójcik (Kl. 6)  oraz Anna Daniel (kl. VIIB).

Zwycięzcom gratulujemy oraz życzymy sukcesów w etapie powiatowym!

Monika Słowikowska

 O życiu pszczół, pozyskiwaniu miodu, pracy w pasiece, budowie ula, ramkach, plastrach i drobnym sprzęcie pszczelarskim opowiadał pan Zygmunt Wójcik - wieloletni właściciel pasieki. Początkowo niektórzy pierwszoklasiści onieśmieleni obecnością pszczół, wydawali się nieco przerażeni. Jednak zostali przekonani przez pana Zygmunta, że pszczoły to nasi przyjaciele i nie trzeba się ich bać. Bardzo dużo emocji wśród dzieci wzbudziły akcesoria potrzebne do pracy pszczelarzowi. Pasjonat opowiadał, jak należy ubierać się do pracy przy ulach, pokazał jak się zadymia ule, aby obłaskawić pszczoły broniące swojego dobytku. Dzieci mogły dotknąć ramek pszczelarskich, obserwować jak w wirówce do miodu pozyskuje się miód z ramek.

Podczas zajęć uczniowie zadawali panu Zygmuntowi mnóstwo pytań, na które otrzymali wyczerpujące odpowiedzi.

Dzięki gościnności właściciela pasieki mieliśmy możliwość degustacji świeżo pozyskanego miodu. Z waflami wszystkim smakowało wyśmienicie.

  Pomysł na lekcję w pasiece okazał się strzałem w dziesiątkę. Mamy nadzieję, że wiedza pszczelarska jaką przekazał pan Zygmunt i jego żona uczniom wyda owoc w postaci pozytywnego nastawienia do owadów zapylających.

Grażyna Guz

W dniu 08.11.2023 uczniowie naszej szkoły mieli przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z podróżnikiem grupy „Trzask” p. Maciejem Krasem.  Wysłuchali fascynującej opowieści o podróży po Namibii – państwa położonego w południowo – zachodniej części Afryki. Poznali najstarszą pustynię świata, największy odkryty na Ziemi meteoryt Hoba, najszybszego sprintera wśród zwierząt lądowych – geparda. Zapoznali się z życiem, kulturą i obyczajami Buszmenów oraz członków plemienia Himba. Oglądali stroje i inne przywiezione eksponaty. Podróżnik w ciekawy sposób opowiadał, wyświetlał filmiki i pokazywał zdjęcia. Uczniowie odbyli wirtualną podróż po tym dalekim kraju, mieli okazję zobaczyć jak różnorodny i ciekawy jest świat.

Marzena Kluch