- Start
- Europejski Tydzień Sportu
- Szkolne Przygody Gangu Słodziaków
- Wszystkie Kolory Świata - 2020/21
- Śniadanie Daje Moc - 2020/21
- ,,Z KSIĄŻKĄ ZA PAN BRAT” - 2020/21
- „Śladami przyrody, kultury, tradycji i historii naszej Ojczyzny” - 2020/21
- „Uczymy się” - 2020/21
- Listopadowe inspiracje teatralne - 2021/22
- ,,Bogactwa naturalne Polski’’ - 2021/22
- TRADYCJE BOŻONARODZENIOWE - 2021/22
- PODRÓŻE PO POLSCE - 2021/22
- ZDROWO SIĘ ODŻYWIAMY - 2021/22
- Podróże po Europie - 2021/22
- Każdy inny - wszysycy równi. Ogólnopolski Projekt Edukacyjno - Społeczny - 2022/2023
- Moje pasje i zainteresowania - 2022/2023
- Zdrowym być - 2022/2023
- Śniadanie daje moc - 2022/2023
- MOJE PASJE I ZAINTERESOWANIA - 2022/2023
- Innowacja pedagogiczna - Insta.Ling - 2022/2023
- Innowacja pedagogiczna w kl. I-III SP „Edukacja przez szachy- przygoda z szachami”. 2022/2023
- Co słonko widziało - na dziecięce kłopoty... Brzechwa - ZWP 2022/2023
- Światowy Dzień Zespołu Downa 2022/2023
- Projekt edukacyjny w kl. 1-3 z okazji Światowego Dnia Ziemi 2022/2023
- Projekt edukacyjny „Polska- moja Ojczyzna” 2022/2023
- Projekt ,,CZYTANIE DAJE MOC” 2022/2023
- Projekt edukacyjny - Mistrz kodowania 2022/2023
- Projekt edukacyjny: ,, Zdrowe odżywianie’’ 2022/2023
Projekt edukacyjny „Zdrowym być”
Projekt edukacyjny „Zdrowym być” przeprowadzony był w kl. II i III SP w Rybczewicach, trwał od 10 do 21 października 2022 r.
Projekt miał na celu poszerzenie wiedzy oraz świadomości dzieci na temat wpływu żywienia na zdrowie, przyczynić się do kształtowani zdrowych nawyków żywieniowych. Poprzez projekt chcieliśmy dotrzeć do „małych odbiorców”, ugruntować ich wiedzę z zakresu zdrowego stylu życia, by sięganie po zdrowe przekąski, aktywne spędzanie wolnego czasu w kulturze fizycznej stało się przyjemnością. Projekt miał wspierać również współpracę i integrację różnych grup wiekowych – uczniów Szkoły Podstawowej w Rybczewicach z dziećmi z Przedszkola w Rybczewicach.
Głównymi działaniami projektu było wykonanie soków owocowych i warzywnych, oraz ich spożywanie. Uczniowie stwierdzili, że soki z jabłek, gruszek, marchwi i buraka ćwikłowego smakują doskonale bez dodatku cukru, są wystarczająco słodkie i bardzo zdrowe.
Kolejnym działaniem było wykonanie surówki z marchwi, jabłek, orzechów i miodu naturalnego. Uczniowie przekonali się, że miód w połączeniu z warzywami i owocami nadaje surówce oryginalnego smaku.
Następną kulinarną działalnością było wykonanie gofrów z dodatkiem powideł śliwkowych i konfitur z wiśni. Uczniom bardzo smakowały takie gofry. Stwierdzili, że dżemy domowego wykonania z własnych owoców doskonale pasują do chrupiących gofrów, które były bez dodatku cukru.
Podczas działań projektu nie obyło się bez rozmów, rozwiązywania zagadek, rebusów na temat wartości odżywczych warzyw i owoców oraz witamin w nich zawartych. Wspólnie omówiona została piramida żywnościowa i wykonano wiele prac plastycznych przedstawiających sylwetki ulubionych warzyw i owoców.
Uczniowie zaprezentowali się w inscenizacji wiersza Jana Brzechwy „Na straganie” oraz zaśpiewali piosenkę „Zatańczyły witaminy” we wszystkich klasach edukacji wczesnoszkolnej oraz we wszystkich grupach w przedszkolu. Wszystkim uczestnikom bardzo podobał się występ starszych kolegów i koleżanek. Dzieci z przedszkola stwierdziły, że lubią jeść warzywa i owoce i chętnie przynoszą je na podwieczorek.
Rezultaty projektu:
- Uczniowie zostali uświadomieni na temat korzyści prowadzenia zdrowego stylu życia.
- Uczniowie podnieśli poziom wiedzy z zakresu zdrowego stylu życia.
- Uczniowie zyskali wiedzę z zakresu przyrządzania zdrowych potraw.
- Nastąpiła poprawa umiejętności komunikacyjnych u uczniów.
Elżbieta Flis
Grażyna Guz