Aktualności

          • „Zabawy teatralne”

          •  

            „Tylko sztuka i zabawa mogą nauczyć dziecko marzenia o szczęściu i miłości,

            dostarczają mu bowiem obrazu pewnego przebiegu zdarzeń, 

            pozwalają przeżyć napięcia wobec tego, co może się stać

            i jak różnie można się w tych sytuacjach zachować”.

             

            R. Miller

             

            Powyższe słowa odzwierciedlają główny zamysł zajęć teatralnych prowadzonych w ramach projektu „Wiedza i Pasja”. 

            W czasie cotygodniowych dwugodzinnych spotkań uczniowie kl. III mają możliwość wykorzystywać różne typy ekspresji dziecięcej: słownej, ruchowej, plastycznej oraz muzycznej.

            Dzieci wprowadzane są w świat sztuki poprzez zabawy teatralne. Przygotowują różnorodne scenki o tematyce narzuconej z góry lub zgodnej z własnymi potrzebami.  Tworzą maski. Szukają kreatywnych rozwiązań. 

            Podejmowane działania przynoszą im wiele korzyści, rozwijają wyobraźnię, doskonalą mowę, uczą zachowań społecznych, zwiększają poczucie własnej wartości. Zabawy w teatr wywierają duży wpływ na postawy moralne dzieci, kształtują osobowość, rozładowują nagromadzone emocje. Są również okazją do wspaniałej zabawy, dając wiele satysfakcji.

             

            Beata Widzińska

             

            56

          • Mistrz Ortografii Angielskiej; Mistrz Gramatyki Angielskiej

          • Szóstka uczennic naszej szkoły stawiła się w piątek 14 lutego w samo południe w II Liceum Ogólnokształcącym im. K. K. Baczyńskiego, by sprawdzić swoje językowe umiejętności. Siódmo- i ósmoklasistki rywalizowały o tytuł Mistrza Ortografii Angielskiej, jak i o tytuł Mistrza Gramatyki Angielskiej. 

            W konkursie o tytuł Mistrza Gramatyki Angielskiej rywalizowały: 

            Anna Bochyńska Kamila Gieroś Natalia Kępka.

            Uczestnicy konkursu gramatycznego musieli rozwiązać test sprawdzający znajomość struktur gramatycznych języka angielskiego, w którym znajdowały się zadania wielokrotnego wyboru, parafrazy zdań, układanie lub tłumaczenie fragmentów zdań, a także napisać opowiadanie z wykorzystaniem danych struktur gramatycznych, którego akcja dzieje się w Londynie. 

            W konkursie o tytuł Mistrza Ortografii Angielskiej rywalizowały: 

            Patrycja Połeć Natalia Skorek Zuzanna Wlizło.

            Uczestnicy konkursu ortograficznego pisali dyktando, złożone z dwóch części. W pierwszej uzupełniali luki w dyktowanym w języku angielskim tekście, w drugiej zapisywali 10 słów dyktowanych litera po literze w języku angielskim. 

            Wojewódzki Konkurs Mistrz Ortografii Angielskiej – „The Master of English Spelling” organizowany jest od 2002 roku. I edycja Wojewódzkiego Konkursu Mistrz Gramatyki Angielskiej – „The Master of English Grammar” odbyła się w 2007 roku. Konkursy patronatem honorowym objęli kurator oświaty Tomasz Szydłowski i burmistrz Marcin Dmowski. Partnerem językowym jest wydawnictwo Macmillan Polska.

             

            Dominika Górnik 

          • Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego FOX - etap szkolny

          • W dniu 4 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Konkurs Języka Angielskiego FOX. Konkurs przeprowadzono pod patronatem jednostki ođwiatowej Samorządu Województwa Śląskiego, a organizatorami są Regionalne Stowarzyszenie Oświatowe „Kaganek” i Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Bielsku-Białej. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów wszystkich typów szkół podstawowych. Test przeprowadzony został we wszystkich szkołach w Polsce w tym samym dniu i o tej samej godzinie. W konkursie wzięło udział 9 uczniów z naszej szkoły z klasy siódmej: Natalia Skorek i Zuzanna Wlizło; i ósmej: Anna Bochyńska, Anna Daniel, Kamila Gieroś, Natalia Kępka, Antoni Plesz, Stanisław Plesz, Patrycja Połeć. Konkurs miał charakter testu złożonego z pytań wielokrotnego wyboru. Uczniowie mieli możliwość sprawdzenia swoich umiejętności językowych, wiedzy językowej oraz kulturoznawczej a także rozwijanie zainteresowań językiem angielskim oraz rozszerzenie zakresu i podniesienie poziomu wiedzy. Dodatkowo pojawiło się kilka pytań do treści tegorocznej lekturki Excalibur, którą uczniowie uprzednio przeczytali w oryginale, czyli języku angielskim. Z niecierpliwością czekamy na wyniki.

             

            Dominika Górnik

          • Pokazy chemiczne

          • W naszej szkole po raz kolejny odbył się pokaz doświadczeń chemicznych i fizycznych przygotowanych przez lubelską grupę „Zaelektryzowani”. . Podczas pokazu zaprezentowano wiele ciekawych eksperymentów przyrodniczych. Uczniowie mieli okazję zobaczyć fascynujące zjawiska i dowiedzieć się, jak działają różne prawa nauki w praktyce. Jednym z eksperymentów było wykorzystanie ciekłego azotu, który ze względu na swoją bardzo niską temperaturę pokazywał interesujące efekty na różnych materiałach. Kolejnym doświadczeniem było przedstawienie siły odśrodkowej, która ma kluczowe znaczenie w wielu aspektach fizyki i codziennego życia. Podczas pokazu zaprezentowano również efektowne spalanie butanu, które pozwoliło zobaczyć, jak gaz ten reaguje z tlenem i jakie są jego właściwości palne. Inną atrakcją było nadmuchiwanie rękawa powietrzem – uczestnicy mieli za zadanie sprawdzić, kto szybciej go wypełni, co pozwoliło zobrazować działanie praw fizyki związanych z przepływem powietrza. Dodatkowo przeprowadzono eksperyment z wirami wodnymi. Uczniowie próbowali przelać wodę z jednej butelki do drugiej, które były połączone, a zastosowanie ruchu wirowego pozwalało na szybsze opróżnianie pojemnika. To doświadczenie ukazało działanie sił fizycznych wpływających na ruch cieczy. Pokaz "Zaelektryzowani" dostarczył wielu emocji i cennych lekcji na temat praw rządzących światem przyrody, pokazując naukę w praktyczny i atrakcyjny sposób.

             

            Ewa Bonecka

            24

          • DZIEŃ KOBIET W NASZEJ SZKOLE

          •  

            W piątek – 7 marca, Samorząd Uczniowski zorganizował szkolny Dzień Kobiet. Inicjatywą uczniów była akcja "Z koroną będziesz pod ochroną" - każda uczennica, która tego dnia miała na głowie koronę, opaskę lub kokardę była zwolniona z odpowiedzi ustnej. Akcji tej towarzyszył słodki akcent. Reprezentanci SU, odświętnie ubrani, zrobili wszystkim paniom - tym małym i dużym, uczącym się oraz pracującym w naszej szkole miłą niespodziankę. Zarówno uczennice, panie nauczycielki, panie pracujące w obsłudze – wszystkie One zostały obdarowane przez chłopców z  SU życzeniami i cukierkami.

            Dziękujemy Radzie Rodziców za pomoc w organizacji poczęstunku dla naszych uczennic.

            Monika Słowikowska

            16

          • ROZTRZYGNIĘCIE ,,KONKURSU NA NAJPIĘKNIEJSZĄ KARTKĘ WALENTYNKOWĄ”

          •  

            Z radością ogłaszamy wyniki ,,Konkursu na najpiękniejszą kartkę walentynkową”, zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły! Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a uczniowie wykazali się  kreatywnością oraz zaangażowaniem w przygotowywaniu swoich prac.

            Po dokładnym przeglądzie wszystkich zgłoszonych walentynek, komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców:

            1. I miejsce – Justyna Brus (kl. II)
            2. II miejsce – Szymon Młynarczyk (kl. II)
            3. III miejsce – Zosia Mańko (kl. I b)
            4. Wyróżnienie – Paweł Mańka (kl. I a)

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom! Dziękujemy również wszystkim uczestnikom za udział i zapraszamy do śledzenia kolejnych inicjatyw organizowanych przez Samorząd Uczniowski.

            Wszystkim zwycięzcom życzymy wielu radosnych chwil, a pozostałym uczestnikom motywacji do kolejnych wyzwań artystycznych!  Składamy również serdeczne podziękowania Radzie Rodziców, która sfinansowała nagrody.

            Monika Słowikowska

            2

          • ZABAWA CHOINKOWA

          •  

            15 lutego nasza szkoła zamieniła się w miejsce pełne radości i tańca za sprawą corocznej zabawy choinkowej. Impreza rozpoczęła się od zabaw dla najmłodszych uczniów (grupy przedszkolne oraz zerówki). Po zakończeniu zabaw przyszedł czas na dyskotekę dla klas 1- 3 pod okiem animatora. Korytarz szkolny zamienił się w parkiet taneczny, gdzie przy dźwiękach najnowszych hitów wszyscy uczestnicy mogli wykazać się swoimi umiejętnościami tanecznymi.

            Od  godziny 17.00 bawili się najstarsi uczniowie naszej szkoły, czyli klasy 4-8.

            Dużą atrakcją była fotobudka,  która cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. Dzięki niej każdy mógł uwiecznić chwile spędzone na zabawie w wyjątkowy sposób. Zabawa choinkowa trwała do godziny 20.00 i z pewnością pozostawiła wiele miłych wspomnień.

             Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego wydarzenia – uczniom, nauczycielom, oraz Radzie Rodziców . Jesteśmy wdzięczni panu Bartłomiejowi Skorkowi za oprawę muzyczną oraz rodzinie z Pilaszkowic za zasponsorowanie jednorazowych naczyń na poczęstunek.  

            Już nie możemy doczekać się kolejnej zabawy choinkowej!

             

            Monika Słowikowska

            51

          •   WALENTYNKI W NASZEJ SZKOLE

          • Walentynki to święto zakochanych, które obchodzone jest 14 lutego. Tego dnia ludzie obdarowują się kartkami, wierszami, słodkościami wyznając sobie uczucia. Nazwa „walentynki” pochodzi od imienia św. Walentego, który jest patronem zakochanych.

            Teorii na temat pochodzenia tego święta jest bardzo wiele. Do Polski walentynki dotarły późno, bo dopiero w latach 90 ubiegłego wieku. Patronem zakochanych jest święty Walenty, który udzielał potajemnie ślubów zakochanym i prawdopodobnie poniósł za to karę śmierci. Stałym niemalże elementem święta zakochanych jest wzajemnie wręczanie sobie walentynkowych, ozdobnych karteczek (najczęściej jest to czerwone serce opatrzone wierszykiem).

            Ten dzień wpisał się już na stałe w kalendarz szkolnych wydarzeń, dlatego też, jak co roku staraliśmy się, aby był szczególny i wyjątkowy. Z tej okazji Samorząd Uczniowski zorganizował „Pocztę walentynkową”, z pomocą której można było przesłać samodzielnie wykonane, kolorowe kartki. Od 12 lutego wrzucano  do czerwonej skrzyneczki  walentynki. W święto zakochanych korespondencja została rozdzielona na poszczególne klasy i tego samego dnia kartki zostały doręczone do ich adresatów.  

            Uczniowie w ten prosty sposób mogli okazać sympatię swoim kolegom i koleżankom. Tego dnia tytuł ,,ZGRANEJ KLASY” otrzymała klasa III oraz VIII, ponieważ  najwięcej osób ubrało się tu na czerwono lub różowo.

            Wszystkim życzymy jak najwięcej miłości, przyjaźni, serdeczności w życiu. 

                       

            Monika Słowikowska

             

             

             

            7

          • PRZYGOTOWANIA DO CHOINKI SZKOLNEJ

          • Choinka szkolna to wydarzenie, na które wielu uczniów naszej szkoły czeka z niecierpliwością. Już od środy członkowie Samorządu Uczniowskiego pilnie pracowali przy strojeniu korytarza  na to szczególne wydarzenie. Zadbali oni o dekoracje, rozwiesili serpentyny, kurtynę  oraz wiele lampek, by stworzyć wyjątkową atmosferę na sobotnie popołudnie. Wykazali się dużą cierpliwością i zręcznością, zwłaszcza przy ozdabianiu sufitu, a także  przy dmuchaniu dużej ilości balonów.

             Praca nad elementami dekoracji trwała intensywnie, ale trud włożony w jej przygotowanie przyniósł zamierzone efekty. Zawieszone ozdoby pięknie prezentują się na szkolnym korytarzu, gotowym na choinkę szkolną.

            Monika Słowikowska

            7

          • KONKURS NA NAJPIĘKNIEJSZĄ WALENTYNKĘ

          • Z okazji zbliżających się WALENTYNEK Samorząd Uczniowski zaprasza uczniów klas 1- 8 do udziału w ,,Konkursie na najpiękniejszą kartkę walentynkową”.

            Zasady konkursu:

            • Walentynka może być wykonana w dowolnej technice – rysunek, malowanie, kolaż, wycinanka, możliwa też forma przestrzenna.
            • Może zawierać wierszyki, życzenia, cytaty lub inne kreatywne elementy.
            • Prace należy podpisać: podać imię, nazwisko, klasę.
            • Gotowe prace przynosimy do 14 lutego (można je zostawić u wychowawcy)

            Oceniane będą:

            • Pomysłowość i oryginalność – czy praca wyróżnia się na tle innych?
            • Estetyka wykonania – staranność, kompozycja;
            • Wysiłek i zaangażowanie – czy widać, że uczeń włożył serce w swoją pracę?

            Samorząd Uczniowski

          • Szkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek 2025

          •                 Zgodnie z wieloletnią tradycją 20 stycznia w naszej szkole odbył się kolejny Szkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek. W tym roku odwiedzili nas szczególnie mili goście – nasi młodsi uczniowie z oddziałów zerowych klasy 0a i 0b. Zaśpiewali dla nas kilka kolęd. Ich występ był poza konkursem, ale doskonale rozruszał całą publiczność. Można powiedzieć, że dali czadu J.  Oprócz gromkich braw obdarowaliśmy ich słodyczami. Miejmy nadzieję, że w przyszłym roku niektórzy z nich przystąpią do konkursu już, jako pierwszoklasiści.

            Występy naszych uczestników oceniało jury w składzie: p. Agnieszka Dziurawiec, p. Magdalena Furgała i p. Małgorzata Czwórnóg.

            Jury dokonało oceny wykonawców biorąc pod uwagę: dobór repertuaru, znajomość tekstu, interpretację, warunki głosowe oraz ogólny wyraz artystyczny.

            Konkurs bardzo profesjonalnie prowadzili uczniowie ze szkolnego kółka teatralnego z klasy szóstej.

            Bardzo serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród!!!

            Występy młodych artystów nagradzane były gromkimi brawami publiczności. Konkurs zakończyliśmy wspólnym śpiewem kolędy.

            Rozdanie nagród odbyło się 31 stycznia. Medale, dyplomy i słodycze laureatom wręczyli Pan Dyrektor Krzysztof Suszek i Przewodnicząca Rady Rodziców Pani Agnieszka Połeć. Miejmy nadzieję, że spotkamy się na konkursie kolęd w 2026 roku!!!   A oto wyniki.

            Kategoria klasy 1-3 soliści

            I miejsce – Nikodem Skuła

                                 Jagoda Rogalińska

            II miejsce – Martyna Drygała

                                  Zuzanna Toruń

            III miejsce – Daria Zawada

                                  Paweł Mańka

            Wyróżnienie: Natalia Koczmara

                                     Eliza Zawada

            Kategoria klasy 1-3 duety

            I miejsce: Julita Sapuła i Wiktoria Pędzisz

            II Miejsce: Katarzyna Grogecka i Emilia Ruszniak

            III miejsce: Zofia Daniel i Maja Guz

            Wyróżnienie: Zofia Mańko i Zofia Potębska

             

             

            Kategoria klasy 4-8 duety

            I miejsce: Anna Daniel i Patrycja Połeć

            II miejsce: Wiktoria Aftyka i Weronika Ruszniak

            III miejsce: Wojciech Kasprzak i Gabriel Sarzyński

                                Maja Konaszewska i Jagoda Kuśmierzak

            Wyróżnienie: Natalia Skorek i Zuzanna Wlizło

            Kategoria klasy 4-8 soliści

            I miejsce: Marcin Suszek

            II miejsce: Jan Prażmowski

            III miejsce: Jakub Wrona

            Magdalena Furgała

            Małgorzata Gieleta

             

            55

          • Warsztaty z pierwszej pomocy przedmedycznej w kl. III

          •  Umiejętność udzielania pierwszej pomocy to nie tylko wiedza teoretyczna, ale przede wszystkim praktyczne działania, które mogą uratować życie.

            „Gdyby co dziesiąty mieszkaniec Ziemi potrafił udzielać pierwszej  pomocy, ocaliłoby to milion ludzi rocznie”

            27 stycznia 2025 roku uczniowie klasy III uczestniczyli w warsztatach z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Były to już drugie zajęcia warsztatowe na ten temat, prowadził je p. Tadeusz Stanisławek nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa. Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, w tym resuscytacji-krążeniowo- oddechowej. Z zainteresowaniem słuchali wskazówek prowadzącego dotyczących zachowania w chwili zagrożenia życia np. utraty przytomności. Następnie odbył się pokaz udzielania pierwszej pomocy z wykorzystaniem fantoma. Dzisiejsze zajęcia miały charakter praktyczny, każdy na fantomie mógł samodzielnie poćwiczyć masaż serca.

            Pomimo, że warsztaty nie należały do łatwych, okazało się, że dzieci doskonale zapamiętały postępowanie ratownicze w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia.

            Po takim szkoleniu każdy z nas ma szansę zostać „MAŁYM RATOWNIKIEM”.

            Lucyna Stanisławek

            18

          • Jasełka w kościele w Wygnanowicach

          • W dniu 26 stycznia tuż po mszy św. o godz. 11.00, dzięki uprzejmości ks. prob. Jacka Zaręby, uczniowie ZSO w Rybczewicach powtórnie wprowadzili zgromadzonych wiernych w świąteczną atmosferę. Nasi aktorzy wspaniale przybliżyli prawdę o narodzinach Jezusa.

            Całej inscenizacji przyglądali się licznie zebrani parafianie. Ogromne zaangażowanie młodych aktorów opłaciło się, gdyż przedstawienie wywarło na mieszkańcach duże wrażenie i zostało nagrodzone brawami. Natomiast dzieci miały możliwość uczestniczenia w tradycji, a także okazję zaprezentowania swoich umiejętności artystycznych. Miłym akcentem okazał się słodki podarunek od księdza proboszcza dla występujących uczniów.

            Małgorzata Gieleta, Monika Słowikowska

            18

          • Dzień Ciszy i Spokoju w naszej szkole

          • 16.01.2025 roku obchodziliśmy w naszej szkole DZIEŃ CISZY I SPOKOJU, którego celem było zwrócenie uwagi na problem nadmiernego hałasu oraz uświadomienie uczniom, że ,,w ciszy każdego usłyszysz”, a hałas nie jest sprzymierzeńcem naszych organizmów.

            Samorząd Uczniowski zaapelował o zachowanie szczególnie tego dnia, ciszy i spokoju.

            Czwartkową  akcję nadzorowali strażnicy ciszy, czyli przedstawiciele SU, którzy przypominali o zasadach panujących na korytarzach szkolnych podczas przerw. Najcichsi uczniowie nagradzani byli piegami.

            W klasach I- III wychowawcy przeprowadzili pogadankę na temat zachowania w czasie Dnia Ciszy i  Spokoju. Pani Agnieszka Pitucha przygotowała dla uczniów klasy I A zabawy, w czasie których uczniowie starali się zachować ciszę. Były to: ,,Minuta’’, dramy: ,,Zawody”, ,,Jaki to sport?’’ Uczniowie w sposób niewerbalny odgrywali krótkie scenki, w czasie których wykorzystywali mimikę i gesty. Przebywanie w ciszy wpływa korzystnie na nasz układ nerwowy, uspokaja nas. W tym dniu wszyscy uczniowie starali się zachowywać bardzo cicho oraz zgodnie z zasadami obowiązującymi w szkole. Nagrodzone osoby za swoje zachowanie dostały pamiątkowe piegi .

            Dziękujemy wszystkim za włączenie się do zabawy.

            Monika Słowikowska, Agnieszka Pitucha

            1

          • Konkurs - "Mój ulubiony zawód"

          • Biblioteka szkolna
            zaprasza uczniów klas 4-8 do udziału w konkursie:
            ,,Mój ulubiony zawód – album o zawodzie”

             

            Cel konkursu:
            Celem konkursu jest rozwijanie kreatywności uczniów, ich zainteresowań zawodowych oraz umiejętności prezentacji. Uczestnicy mają za zadanie stworzyć album przedstawiający wybrany przez siebie zawód, który ich interesuje lub który uważają za fascynujący.
             

            Organizator konkursu: Biblioteka ZSO w Rybczewicach
            Regulamin konkursu: dostępny na stronie biblioteki szkolnej.
            Termin i miejsce składania prac: prace należy złożyć do 5 lutego 2025 r. (środa)
            w bibliotece szkolnej.
             

          • Konkurs kolęd

          • Zapraszamy do udziału w szkolnym
            Konkursie Kolęd i Pastorałek

             

            Założenia i cele konkursu:

            • Podtrzymanie tradycji wspólnego kolędowania,

            • Poszerzenie repertuaru kolędowego,

            • Prezentacja umiejętności muzycznych uczestników

            Warunki i zasady uczestnictwa:

            • w konkursie mogą wziąć udział soliści i duety w dwóch kategoriach wiekowych:

            • kategoria I: klasy 1-3

            • kategoria II: klasy 4-8

            • każdy chętny uczestnik zobowiązany jest do wykonania (zaśpiewania lub zagrania na instrumencie) 1 kolędy, pastorałki lub piosenki o tematyce bożonarodzeniowej (minimum 2-3 zwrotki)

            • zapisy do 17 stycznia 2025 r. u wychowawców klas, u p. M. Gielety
              i M. Furgały.

            Szczegółowe informacje o konkursie można uzyskać u pani Małgorzaty Gielety
            lub Magdaleny Furgały.

             

            Konkurs odbędzie się 20 stycznia 2025 roku:
            o             g. 900 dla klas 1-3
            o             g. 1105 dla klas 4-8.

             

            Zachęcamy do udziału w konkursie. Dla najlepszych uczestników przewidziano atrakcyjne nagrody rzeczowe.

             

            Organizatorzy

          • Jasełka podczas Orszaku Trzech Króli

          • Już po raz kolejny odbył się w naszej gminie Orszak Trzech Króli, podczas którego mieliśmy możliwość wystawić nasze szkolne jasełka. Wszystko rozpoczęło się od uroczystego przemarszu mieszkańców gminy a także przybyłych gości z pałacyku do szopki. Kolejny punkt tego dnia to uroczysta msza święta celebrowana przez księdza proboszcza parafii Częstoborowice. Po krótkiej przerwie wystawiliśmy jasełka, które zostały nagrodzone gromkimi brawami a także pysznymi cukierkami. Atmosfera była bardzo miła. Cieszymy się, że w tradycyjny sposób mogliśmy oddać cześć Nowonarodzonemu Dzieciątku Jezus.

            Monika Słowikowska

            Małgorzata Gieleta

            FOTO