Rok szkolny 2025-2026

Sprawozdanie z realizacji programu edukacyjny
„Akademia Bezpiecznego Puchatka”
Temat: Poznawanie zasad bezpieczeństwa
Czas realizacji: wrzesień - czerwiec
Grupa: uczniowie klasy pierwszej (27 osób)
Realizujący: Lucyna Stanisławek, Tadeusz Stanisławek
Cele :
- Zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego zachowania w szkole, w domu, na drodze, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku oraz w zakresie bezpieczeństwa finansowego.
- Rozwijanie umiejętności rozpoznawania zagrożeń i unikania niebezpiecznych sytuacji.
- Kształtowanie odpowiedzialnych postaw i właściwych reakcji w sytuacjach zagrożenia.
- Utrwalanie zasad bezpiecznego poruszania się jako pieszy, pasażer i rowerzysta.
- Wzmacnianie świadomości dotyczącej bezpiecznego korzystania z Internetu i nowych technologii.
- Rozwijanie umiejętności właściwego zachowania w kontaktach z osobami obcymi oraz rówieśnikami.
W roku szkolnym 2025/2026 był realizowany ogólnopolski program edukacyjny „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, którego celem było kształtowanie u uczniów klasy I wiedzy i umiejętności z zakresu szeroko pojętego bezpieczeństwa (obejmuje, aż siedem kluczowych obszarów: bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku, a także bezpieczeństwo finansowe).
Podczas realizacji programu uczniowie poznawali zasady bezpiecznego zachowania w szkole, w domu, na drodze oraz podczas zabawy. Omawiano również zagadnienia związane z bezpieczeństwem w Internecie, udzielaniem pierwszej pomocy oraz właściwym reagowaniem w sytuacjach zagrożenia. Zajęcia prowadzone były w sposób aktywizujący, z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych programu.
Na zakończenie realizacji projektu uczniowie rozwiązali test sprawdzający, który pozwolił ocenić stopień opanowania wiadomości i umiejętności zdobytych podczas zajęć. Dzieci wykazały się dużą wiedzą na temat zasad bezpieczeństwa oraz aktywnie uczestniczyły we wszystkich działaniach programu.
Wszyscy uczestnicy projektu otrzymali pamiątkowe dyplomy potwierdzające udział w programie oraz zdobycie wiedzy z zakresu bezpiecznego zachowania.
Realizacja programu przyczyniła się do zwiększenia świadomości uczniów w zakresie bezpiecznych zachowań oraz utrwalenia właściwych nawyków, które będą wykorzystywać w życiu codziennym.