Konkurs_na_rzezuche.pdf

8 marca – Międzynarodowy Dzień Kobiet – na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. Ranga tego wydarzenia w naszej szkole nigdy nie spada. Co roku z okazji tego sympatycznego, marcowego święta pojawiają się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i większych kobiet. Nasi mężczyźni zachowali się jak dżentelmeni – w eleganckich strojach, z uśmiechem na twarzy i pięknymi życzeniami odwiedzili każdą klasę. Wszystkie panie i dziewczynki zostały obdarowane pięknym tulipanem lub żonkilem oraz słodkim cukierkiem. Każda klasa również świętowała to sympatyczne święto w swoim gronie. Poczęstunki, upominki, życzenia, kąciki beauty – tak samorządy klasowe prześcigały się w pomysłach na atrakcyjny sposób spędzania czasu ze swoimi kobietkami.

Ten dzień minął w bardzo miłej i radosnej atmosferze, a uśmiech na twarzy każdej Pani i Dziewczyny gościł do końca dnia.

Opiekun SU

Dominika Górnik 

Jak co roku, śmiałkowie z klas 4-8 podjęli się udziału w niełatwym i będącym ciekawym wyzwaniem konkursie FOX. Uczestnicy mieli bowiem za zadanie przeczytać lekturę w języku angielskim. W każdej kategorii wiekowej były inne książeczki:

Kategoria Bunnies: “From the Earth to the Moon”  – klasy 5-6

Kategoria Ducks: “The Canterville Ghost” – klasy 7-8

Konkursowicze w skupieniu odpowiadali na pytania dotyczące przeczytanej lektury, fonetyki, leksyki, gramatyki oraz znajomości kultury krajów anglojęzycznych. Z niecierpliwością czekamy na wyniki. Trzymamy kciuki!

Dominika Górnik

Grupa Zaelektryzowani 28 lutego zaprezentowała pokaz doświadczeń chemiczno – fizycznych. Udział w wydarzeniu wzięło 92 osoby z klas I – VII.

Prezentujący pokazali wiele ciekawych doświadczeń z wodorem, helem, azotem, tlenem, parą wodną. W czasie tej niezwykłej lekcji, uczniowie na własnych strunach głosowych sprawdzili działanie helu, który zmienił ich wysokość głosu podczas próby mówienia.

Starali się spowodować wir w butelce z wodą, zobaczyli wybuch wytworzonego domowym sposobem wodoru, świecenie gazów, gdy przepływa przez nie prąd elektryczny.

Obserwowali doświadczenia z użyciem mieszanki butanu. Prowadzący podkreślił, jak ważne jest bezpieczne obchodzenie się z ogniem i korzystanie z gazu w gospodarstwie domowym.

Bardzo interesującymi eksperymentami były: „paląca się dłoń”.

Dzieci bardzo aktywnie brały udział w pokazie chemiczno – fizycznych doświadczeń. Mogły one bezpośrednio zaobserwować zjawisko wystrzałowego spalania wodoru z kolorowymi piłeczkami, wrzenia ciekłego azotu, zmianę wysokości dźwięku w helu.

Ewa Bonecka

 

Mając lekcje o tematyce “Dawniej i dziś” wybraliśmy się z klasą I do Szkolnej Izby Pamięci, gdzie jest możliwość poznania historii, poprzez ciekawe przedmioty.

Zbiory można gromadzić i bezpiecznie przechowywać, ale bez komponentu eksponowania, opowiadania o nich i pokazywania przez pryzmat historii mieszkańców danej miejscowości, izby byłyby tylko magazynami muzealnymi. Izba Pamięci to zawsze miejsce spotkania: tym ciekawsze, im różniejsze są światy osób, które się w izbach spotykają. Izba Pamięci powstała z inicjatywy – przede wszystkim Pani Beaty Widzyńskiej, która te eksponaty zgromadziła w naszej szkole. Pamiątki dotyczące własnej historii, dziejów miejscowości, szkoły, regionu. Uczniowie mieli możliwość poznania jakimi narzędziami kiedyś pracowano na wsi, narzędzia kuchenne, rzemieślnicze, wialnie z gospodarstwa rolnego, instrumenty muzyczne, pamiątkowa biżuteria, porcelana, książki i wiele, wiele innych arcyciekawych przedmiotów Zobaczyli też wyposażenie sali lekcyjnej z czasów, kiedy to do szkoły chodzili ich dziadkowie. Dużym zainteresowaniem cieszyły się narzędzia do prac domowych takie jak: tara, żelazko na dusze czy cepy itd.

    Po wizycie w Szkolnej Izbie Pamięci uczniowie kl. I wzbogacili swoją wiedzę o tym jak dawniej żyło się w naszej miejscowości jak również porównali jaki sprzęt gospodarski mamy dzisiaj a jaki był kiedyś.

Myślę, że zajęcia dostarczyły uczniom wielu doznań.

Serdecznie dziękujemy Wam za zaangażowanie w akcji Lidla ”Talenciaki”. Wymiana Talenciaków na nagrody, odbyła się po konsultacjach z nauczycielami i samorządem uczniowskim, tak by optymalnie wykorzystać zgromadzone kupony. Zebraliśmy ponad 2000 kuponów, za które otrzymaliśmy głośnik multimedialny firmy Medion. Sprzęt ten będzie z pewnością wykorzystywany podczas różnorodnych uroczystości szkolnych, imprez, czy podczas lekcji, nie tylko muzyki. Bardzo dziękujemy za uprzejmość wszystkim, który włączyli się w akcję i przekazali Talenciaki naszej placówce.

Opiekun SU

Dominika Górnik

Pismo_zPT_Piaski.docx

Zalacznik_nr_1_Regulamin_V_edycji_konkursu_na_rymowanke_(2024)_(1).pdf

Zalacznik_nr_1_Regulamin_V_edycji_konkursu_na_rymowanke_(2024)_(1)(1).pdf

XIV Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Dzieci

Prezes Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego dr Aleksandra Hadzik serdecznie zaprasza dzieci z terenów wiejskich do udziału w XIV Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci „Bezpiecznie na wsi mamy, bo o zdrowie dbamy”.

          

Konkurs jest jednym z działań prewencyjnych na rzecz zapobiegania wypadkom przy pracy i rolniczym chorobom zawodowym. Celem konkursu kierowanego do uczniów szkół podstawowych z terenów wiejskich jest promowanie pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą dzieci na terenie gospodarstwa rolnego. Wydarzenie przebiega pod Honorowym Patronatem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi, a współorganizatorami są: Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Państwowa Inspekcja Pracy, Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa oraz Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa. Partnerem strategicznym Konkursu jest Towarzystwo Ubezpieczeń Wzajemnych – Agro Ubezpieczenia. 

Zadaniem konkursowym jest wykonanie dwuwymiarowej pracy plastycznej w formacie A-3, w dowolnej technice, obrazującej sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy i rolniczym chorobom zawodowym.

Kasa Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego prowadzi sześć kampanii prewencyjnych, których założenia powinny znaleźć odzwierciedlenie w pracach plastycznych biorących udział w XIV edycji konkursu:

• „Rola rolnika, by upadku unikał”
• „Mądrze postępujesz, wypadku nie spowodujesz"
• „Nie ryzykujesz, gdy znasz i szanujesz”
• „Rolniku, nie daj się kleszczom!”
• „Kości i stawy też rolnika sprawy”
• „Bezpiecznie z niebezpiecznymi substancjami”.

Pracę konkursową wraz z formularzem zgłoszeniowym należy przekazać do właściwej dla miejsca zamieszkania Placówki Terenowej KRUS  PIASKI w nieprzekraczalnym terminie do dnia   2 kwietnia 2024 roku (decyduje data wpływu pracy do Placówki). Szczegółowe warunki uczestnictwa określa regulamin.

Więcej informacji na temat konkursu można uzyskać we właściwej dla miejsca zamieszkania jednostce terenowej KRUS – dane kontaktowe. 

Autorzy najciekawszych prac na każdym etapie konkursu otrzymają nagrody ufundowane przez Kasę Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, współorganizatorów oraz patronów konkursu.

Prace laureatów będą publikowane również w materiałach popularyzatorskich Kasy.

Zaproszene_do_konkursu_plastycznego_2024..odt

zal.1_konk_plastyczny_formularz_zgloszeniowy_2024.pdf

Regulamin_konkursu_plastycznego_2024_(1).pdf

Walentynki to dzień miłości i przyjaźni. Dla uczniów naszej szkoły ten dzień stał się okazją do wspólnej zabawy i pokazania, jak dobrze i wesoło jest nam razem. Już od samego rana po szkole kursowała walentynkowa poczta – roznoszone były walentynkowe karteczki, liściki! Jak zwykle było sporo wrażeń, emocji i radości. W tym roku w naszej szkole w ramach Walentynek Samorząd Uczniowski zorganizował akcję szukania swoich drugich połówek serca. O poranku każdy z uczniów naszej szkoły dostał swoją połówkę serca, następnie ich zadaniem było znalezienie osoby z drugą połówką właściwego serduszka. Dla osób, które znalazły swoje połówki czekał słodki upominek. Oprócz tego wszyscy świetnie zaangażowali się do wspólnej inicjatywy i przyszli pięknie ubrani w kolorach czerwieni bądź różu.

Kolejnego dnia 15 lutego, Samorząd Uczniowski pod przewodnictwem uczniów klasy 8, zorganizował walentynkową kafejkę, gdzie hitem okazała się kawa zbożowa z piankami. 

Opiekun SU

Dominika Górnik 

Bal karnawałowy, znany również jako Choinka, to wydarzenie, na które wiele uczniów czeka z niecierpliwością. Juz od środy, członkowie samorządu pilnie pracowali, tworząc ozdoby i dekorujac korytarz szkolny. Uczennice klasy 6 zadbały o przepiękne papierowe ozdoby, w postaci białych śnieżynek, które zawisły pod sufitem, spowitym biało-niebieskim tiulem. Całość została przy ozdobiona światełkami, co sprawiło że sufit przypomina rozgwieżdżone niebo. Praca nad elementami dekoracji nauczyła nas  cierpliwości i zręczności, szczególnie przy dmuchaniu około stu balonów. Dodatkowo na ścianie zawisła srebrzysta kurtyna, na tle której z pewnością uczniowie ochoczo będą robić zdjęcia.

Opiekun SU 

Dominika Górnik 

Szkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek 2024

Co roku tuż przed feriami w naszej szkole organizujemy Konkurs Kolęd i Pastorałek przedłużając niejako świąteczną atmosferę. Cieszy fakt, że każdego roku jest więcej uczestników konkursu. Jego celem jest podtrzymanie tradycji wspólnego kolędowania, a także prezentację umiejętności muzycznych naszych uczniów.

Zgodnie z regulaminem w konkursie wzięli udział: soliści i duety w dwóch kategoriach wiekowych: kategoria I- klasy 1-3 SP, kategoria II – klasy 4-8 SP.

Występy naszych uczestników oceniało jury w składzie: Pani Dorota Rakoczy z Rady Rodziców, p. Agnieszka Dziurawiec, p. Magdalena Furgała i p. Małgorzata Czwórnóg.

Jury dokonało oceny wykonawców biorąc pod uwagę: dobór repertuaru, znajomość tekstu, interpretację, warunki głosowe oraz ogólny wyraz artystyczny. 

Konkurs bardzo profesjonalnie prowadzili uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariatu w części pierwszej kl I-III: Wiktoria Tyburek i Patrycja Połeć. W części drugiej kl IV-VIII: Natalia Kępka i Mateusz Ruszniak.

Występy młodych artystów nagradzane były gromkimi brawami publiczności. Konkurs zakończyliśmy wspólnym śpiewem kolędy. A oto wyniki.

 

 

WYNIKI KONKURSU KOLĘD I PASTORAŁEK RYBCZEWICE 2024

                    

Kategoria klasy 1-3 SOLIŚCI

 

I miejsce – Julia Mańka

II miejsce – Daria Zawada

III miejsce – Barbara Krzyżanowska

 

Kategoria klasy 1-3 DUETY

I miejsce – Wioletta Zając, Amelia Prażmowska

II miejsce – Zosia Daniel, Maja Guz

III miejsce – Nikodem Skuła, Antoni Fulara

 

Wyróżnienie – Ksawery Purc, Maciej Flor

 

Kategoria klasy 4-8 SOLIŚCI

I miejsce – Patrycja Połeć, Anna Daniel

II miejsce – Lena Brus

III miejsce – Jakub Wrona

Wyróżnienie – Anna Bochyńska

                     – Julia Wójcik

                     – Konrad Świetlicki

 

Kategoria klasy 4-8 DUETY

I miejsce – Wiktoria Aftyka i Weronika Ruszniak

II miejsce – Zuzanna Wlizło i Natalia Skorek

 

Gratulujemy wszystkim wykonawcom. Bardzo serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie nagród a także za pracę w jury. Życzymy wszystkim udanych ferii i mamy nadzieję, że za rok spotkamy się na kolejnym SZKOLNYM KONKURSIE KOLĘD I PASTORAŁEK!

Udało się. 19 stycznia osiągnęliśmy wspólny cel i 5 000 000 kroków przełożyło się na 3000 zł, które zasiliło konto Fundacji na Rzecz Ochrony Praw Zwierząt EX LEGE z Lublina. Dzisiaj otrzymaliśmy oficjalne podziękowania od Pani Prezez Marty Wlosek. Szczególne podziękowania powędrowały jeszcze do klas 8, 7a, 7b i 5ɓ. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym.

Ewa Bonecka

Uczniowie klasy 7a i 8 mieli okazję  przenieść się w świat laboratorium chemicznego dzięki technologii VR. Mając założone na głowie gogle VR, a w rękach dwa kontrolery poczuli się tak jakby byli w prawdziwym laboratorium chemicznym. W bezpiecznym  środowisku przeprowadzali eksperymenty chemiczne.

Ewa Bonecka

 W dniach 15-16.01.2024 uczniowie klas I-V szkoły podstawowej uczestniczyli w bezpłatnych warsztatach edukacyjno-kulinarnych. Warsztaty organizowane były we współpracy z Krajowym Ośrodkiem Wsparcia Rolnictwa w ramach „Programu dla szkół”.  Zajęcia poprowadziła doświadczona dietetyk pani Sylwia Cieślik.

Celem warsztatów było zwrócenie uwagi na prawidłowe odżywianie i wypracowanie odpowiednich nawyków żywieniowych, które pozwolą zachować zdrowie nie tylko, gdy jest się młodym, ale i w starszym wieku, by móc cieszyć się dobrą formą i wysoką jakością życia.

Podczas zajęć wspólnie z uczniami przygotowywane były zdrowe i pyszne przekąski, np.: kanapki, koktajl Shreka. Następnie odbywa się wspólna degustacja przygotowanych potraw. Wszelkie niezbędne materiały zostały zapewnione przez KOWR – produkty spożywcze, talerzyki, kubeczki itp.

Na zakończenie każda klasa biorąca udział w warsztatach otrzymała dodatkowo zestaw do zakładania ogródka klasowego oraz porcję certyfikowanych produktów ekologicznych owocowo-warzywnych / mleczny dla każdego ucznia.

Uczniowie aktywnie i chętnie uczestniczyli w warsztatach żywieniowych.

  Mamy nadzieję, że udział w zajęciach przyczyni się do podniesienia świadomości na temat właściwego odżywiania oraz wpłynie na kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych.

 Serdecznie dziękujemy pani dietetyk za wiele cennych wskazówek dotyczących zdrowego odżywiania. 

Małgorzata Wójcik